{"id":4999,"date":"2020-11-12T18:26:37","date_gmt":"2020-11-12T17:26:37","guid":{"rendered":"https:\/\/territoirespaysagistes.com\/?page_id=4999"},"modified":"2023-02-27T16:19:16","modified_gmt":"2023-02-27T15:19:16","slug":"le-grand-cours","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/territoirespaysagistes.com\/index.php\/le-grand-cours\/","title":{"rendered":"LE GRAND COURS"},"content":{"rendered":"
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Les jardins lin\u00e9aires<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Le Grand Cours apparait comme une v\u00e9ritable respiration urbaine dans le tissu de la ville. En c\u00f4toyant la rivi\u00e8re du Doubs, il se connecte directement au grand territoire qui entoure Pontarlier. L\u2019\u00e9tude urbaine sur la trame verte et bleue tend \u00e0 d\u00e9montrer l\u2019importance de la connexion du grand cours \u00e0 une \u00e9chelle plus grande que le p\u00e9rim\u00e8tre d\u2019\u00e9tude. Il doit permettre d\u2019ouvrir les connexion \u00e0 l\u2019ensemble des berges et au centre ville, par un r\u00e9seau de modes doux : pi\u00e9ton et cycle. Il constitue aussi une grande respiration avec la prolongation ouest (la grande halle). <\/span><\/p>

L\u2019am\u00e9nagement actuel du grand cours ne permet pas de lire une v\u00e9ritable intention paysag\u00e8re, ni d\u2019intention programmatique. Ce parc \u00e9tait \u00e0 l\u2019origine compos\u00e9 d\u2019alignements d\u2019arbre, qui lui conf\u00e9rait son appellation de cours. Aujourd\u2019hui, il n\u2019a plus v\u00e9ritablement d\u2019identit\u00e9 malgr\u00e9 sa capacit\u00e9 \u00e0 accueillir encore les grandes manifestations de la ville.<\/span><\/p>

Un sch\u00e9ma directeur en 5 axes :<\/b><\/span><\/span><\/p>

Travailler la limite comme une lisi\u00e8re :<\/b> <\/span><\/p>

Les limites actuelles du Grand Cours sont tr\u00e8s franches, ce grand espace libre ne dialogue que tr\u00e8s peu avec son environnement, et encore moins avec le grand paysage. Il s\u2019agit donc de faire apparaitre ses connexions possibles avec : le Doubs, la halle et le centre ville. A l\u2019image des syst\u00e8me de parc d\u2019Olmsted, le but est d\u2019\u00e9tirer le parc dans tout les axes possibles pour penser le parc comme r\u00e9seau et non comme espace d\u00e9limit\u00e9. <\/span><\/p>

Limiter l\u2019artificialisation des sols :<\/b> <\/span><\/p>

L\u2019utilisation de mat\u00e9riaux perm\u00e9ables permet une infiltration de l\u2019eau directement dans les sols, sans recourir \u00e0 des techniques tr\u00e8s invasives pour les sols, de tuyauterie et autres objets techniques. Cela permet aussi de r\u00e9duire les co\u00fbts, notamment dans l’entretient de ces outils techniques.<\/span><\/p>

Travailler avec la g\u00e9ographie :<\/b> <\/span><\/p>

Depuis quelques si\u00e8cles, les cours d\u2019eau notamment, son vu comme des infrastructures techniques, qu\u2019il faut maitriser et contraindre. Le savoir des derni\u00e8res d\u00e9cennies nous a appris que nous avons plus \u00e0 perdre qu\u2019\u00e0 gagner avec ces strat\u00e9gies urbaines. Les \u00e9quipements d\u00e9fensives contre les crues notamment sont tr\u00e8s couteux et parviennent de moins en moins \u00e0 limiter les al\u00e9as climatiques. Dans une d\u00e9marche de projet, il semble bien plus pertinent de travailler avec<\/b> ces al\u00e9as, et de r\u00e9v\u00e9ler ces \u00e9l\u00e9ments g\u00e9ographiques vivants. <\/span><\/p>

Tisser des liens avec le grand paysage :<\/b> A la mani\u00e8re des syst\u00e8mes de parc de Olmsted, il s\u2019agit de penser le grand cours dans une \u00e9chelle bien plus grande, qui va chercher les \u00e9l\u00e9ments remarquables du paysage lointain, invitant \u00e0 appr\u00e9hender la ville au del\u00e0 de ses fronti\u00e8res administratives : la chapelle de l’esp\u00e9rance et les diverses collines avoisinantes.<\/span><\/p>

L\u2019histoire comme base pour raconter un territoire :<\/b> Le si\u00e8cle pass\u00e9 \u00e0 eu tendance dans les projets urbains \u00e0 rompre le lien avec le pass\u00e9. Cependant, pour donner du sens et un contexte aux futurs projets, il est n\u00e9cessaires de tisser des liens avec ce qui a pr\u00e9exist\u00e9, et pourquoi pas, \u00e0 la mani\u00e8re d\u2019arch\u00e9ologues, les faire r\u00e9appara\u00eetre. <\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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