Une cour au naturel

Les études d’insertion architecturale des équipements publics sont guidées par cette idée forte: minimiser l’impact en demeurant compact et en «laissant passer le paysage». L’emprise construite épargne deux transversales : 

– l’une au sud protégeant ainsi un boisement dense de chênes et oliviers et permettant d’inscrire le bâtiment dans un contexte arboré sur tous ses côtés. 

– l’autre entre la bibliothèque et la future maison de quartier, là encore pour affirmer l’inscription de ces bâtiment dans un paysage boisé, conservant sa topographie et ses roches existantes.

La cour de récréation et les patios sont construits autour d’arbres existants qui sont protégés pour bénéficier de leur présence dans le futur projet. Vingt deux oliviers sont transplantés dans les environs du projet, en frange Ouest et Est de l’école ainsi que sur son parvis.